提倡把游戲治療的技術(shù)應(yīng)用到6歲以下的學(xué)前兒童身上的是（）

心理健康的目標(biāo)并不是使每一個人都達(dá)到某種狀態(tài)，而是根據(jù)個體的情況，在適應(yīng)環(huán)境的過程中不斷改變各種不適應(yīng)性行為，使各種心理活動更趨協(xié)調(diào)。

如何從人際關(guān)系角度判斷學(xué)前兒童的心理健康？

（）是個體對某些角色加以模仿，使之成為自己的一部分。

在弗洛伊德精神動力學(xué)中，本能、壓抑和焦慮屬于（）

輔導(dǎo)中經(jīng)常出會現(xiàn)沉默現(xiàn)象，沉默的持續(xù)時(shí)間可由來訪者自行決定。

超常兒童的主要心理問題不包括（）

（）不符合開放空間的原則。

對學(xué)前兒童心理健康評估時(shí)常用到談話法，以下談話方式中不合理的是（）

下列心理健康問題中，與品行無關(guān)的是（）