父母常常獨(dú)自承受著因孩子的特殊所帶來的自責(zé)感，通常畏懼人們的閑言閑語。這屬于家長(zhǎng)心理路程的（）

（）是個(gè)體對(duì)某些角色加以模仿，使之成為自己的一部分。

我國(guó)的心理輔導(dǎo)與心理治療工作有了長(zhǎng)足的進(jìn)步始于（）

如何從人際關(guān)系角度判斷學(xué)前兒童的心理健康？

開創(chuàng)和拓展理性情感治療的是（）

心理輔導(dǎo)前應(yīng)怎樣營(yíng)造環(huán)境？

現(xiàn)有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)評(píng)估不包括（）

在弗洛伊德精神動(dòng)力學(xué)中，本能、壓抑和焦慮屬于（）

當(dāng)個(gè)體知覺對(duì)自己的虛假層以后，漸漸了解到虛假的表層底下是恐懼在作祟，這樣的覺察往往是相當(dāng)嚇人的經(jīng)驗(yàn)，屬于皮爾斯提出的心理問題產(chǎn)生的（）

輔導(dǎo)中經(jīng)常出會(huì)現(xiàn)沉默現(xiàn)象，沉默的持續(xù)時(shí)間可由來訪者自行決定。