單項選擇題張明上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，老師用贊賞的目光沖他微笑，夸他“真好”，這是（）。
A.物質(zhì)性獎勵
B.活動性獎勵
C.社會性獎勵
D.自我獎勵
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1.單項選擇題允許學(xué)生對一個問題自由地考慮可采用的方法，不做評價，該方法是（）。
A.相聲表演法
B.兩難問題法
C.腦力激蕩法
D.小組討論法
2.單項選擇題心理輔導(dǎo)理論的“第三種勢力”是（）。
A.精神分析法
B.行為轉(zhuǎn)變法
C.個人中心法
D.認(rèn)知重建法
3.單項選擇題弗洛伊德認(rèn)為，形成神經(jīng)癥狀的根源是被壓抑到潛意識中未能得到解決的欲望，它們是來訪者（）。
A.早年形成的癥結(jié)
B.青年時期形成的癥結(jié)
C.中年時期形成的癥結(jié)
D.晚年形成的癥結(jié)
4.單項選擇題通過觀察一堂課內(nèi)男女學(xué)生回答教師問題的次數(shù)來研究男女學(xué)生的成就動機(jī)，這種方法屬于（）。
A.實況詳錄法
B.時間取樣法
C.事件取樣法
D.軼事記錄法
5.單項選擇題清單法屬于（）。
A.觀察法
B.談話法
C.問卷法
D.測驗法
最新試題
提出心理健康教育的非指示性原則的心理學(xué)家是（）。
題型：單項選擇題
小劉老懷疑自己的手臟，所以一天不停地洗手，這種行為屬于（）。
題型：單項選擇題
小燕近期非常苦悶，一提到學(xué)習(xí)就心煩意亂、焦躁不安，對老師有抵觸情緒，成績也明顯下降，小燕存在的心理問題是（）。
題型：單項選擇題
簡述強(qiáng)迫癥的含義及其矯正方法。
題型：問答題
作為教育者，采取怎樣的措施，可讓他恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)和生活呢？
題型：問答題
心理評估的對象是（）。
題型：單項選擇題
“沒有查出病就是健康”實質(zhì)上忽視了人的（）。
題型：單項選擇題
李苗過分害怕貓，教師先讓她看貓的照片，談?wù)撠?，再讓她看籠子里的貓并接近貓，最后讓她摸貓、抱貓，消除對貓的恐懼反應(yīng)。教師對該生所用的行為矯正方法是（）。
題型：單項選擇題
高三學(xué)生小輝因一次模擬考試失敗，就認(rèn)定自己考不上理想中的大學(xué)，感覺前途無望。根據(jù)理性情續(xù)療法原理，小輝的這種不合理信念屬于（）。
題型：單項選擇題
這位中學(xué)生出現(xiàn)了什么樣的心理健康問題？針對她的問題應(yīng)該采取什么方法進(jìn)行治療？
題型：問答題