引導(dǎo)學(xué)前兒童運(yùn)用視、聽(tīng)、嗅、品嘗、觸摸等不同感覺(jué)器官進(jìn)行認(rèn)識(shí)，幫助學(xué)前兒童獲得身心健康直接的感性經(jīng)驗(yàn)是什么保健教育方法？（）

教育評(píng)價(jià)不是以教育為對(duì)象，做出教育的價(jià)值判斷。

體育游戲的基本格式包括（）。

組織幼兒環(huán)境教育活動(dòng)時(shí)，應(yīng)注意“三個(gè)為主”指的是（）

健康是指身體哪幾種體液平衡？（）

生理因素對(duì)健康的影響有哪些？（）

幼兒園的輕器械操有（）

幼兒園身心保健教育的途徑不包括（）

學(xué)前兒童目標(biāo)表述要求有哪些？（）

學(xué)前兒童健康是一個(gè)固定狀態(tài)。