高寬課程模式中師幼互動的中心是（）。

兒童學習與發(fā)展評價的標準化測驗的優(yōu)勢不包括（）。

幼兒區(qū)域活動操作的對象是（）。

美國著名課程論專家（）以自組織為核心概念勾畫了后現(xiàn)代課程理論的框架。

在區(qū)域活動指導方式中，教師在空間距離接近幼兒的地方，與幼兒使用相同的材料或者扮演相同的角色開展相同的活動，旨在引導幼兒模仿的是（）。

單元主題活動順利開展的前提和基礎是（）。

后現(xiàn)代課程理論認為，（）是后現(xiàn)代的根本特點。

下列屬于項目活動中行動式策略的是（）。

中國第一所華德福幼兒園創(chuàng)立于（）。

園本課程結構應該具備的特點是（）。