A、使來訪者認(rèn)識自己的病因
B、回憶童年的一切經(jīng)歷
C、對來訪者的病情進(jìn)行適當(dāng)引導(dǎo)
D、發(fā)掘來訪者壓抑在潛意識內(nèi)的致病情結(jié)或矛盾沖突
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、桑代克
B、詹姆士
C、湯姆
D、巴甫洛夫
A.自我保護(hù)機(jī)制
B.自我抗拒機(jī)制
C.他我認(rèn)知機(jī)制
D.自我防御機(jī)制
A、觀察和保持距離階段；
B、調(diào)查階段；
C、處境鼓勵(lì)階段；
D、語言解釋階段。
A、主客觀相統(tǒng)一的原則
B、心理活動的內(nèi)在一致性原則
C、心理過程的協(xié)調(diào)一致性原則
D、人格的相對穩(wěn)定性原則
A、選擇性遺忘
B、接受藥物治療
C、尋求關(guān)注
D、正確認(rèn)知、客觀評價(jià)事件
最新試題
實(shí)際上，從人的心理與精神的角度分析健康問題，可以把人分為心理正常與心理異常兩大類。
組織內(nèi)有許多因素能引起壓力感產(chǎn)生，比如（）等都會給員工帶來壓力。
企業(yè)組織的存活時(shí)間取決于（）
在心理學(xué)提升自信中，對頭腦中已有的表象進(jìn)行加工改造，創(chuàng)造成新形象的過程被稱為（）
下列屬于生活中提升自信方法的是（）
過度工作壓力所造成的緊張癥狀可歸為（）三種類型。
工作倦怠又稱職業(yè)倦怠，它是指由情感衰竭、去人性化和個(gè)人成就感降低構(gòu)成的一種生理上、心理上多維度的綜合性癥狀。
選擇有競爭的環(huán)境主要包括（）
（）是通過改變某些容易產(chǎn)生壓力感的個(gè)性因素，從而減緩壓力。
環(huán)境因素不包括（）。