單項(xiàng)選擇題培訓(xùn)教材與學(xué)科性教材之間既有共同性又存在差異性。同一性體現(xiàn)在,它們都是()。
A、專業(yè)性通用性較強(qiáng);
B、理論內(nèi)容為主體;
C、知識內(nèi)容更新速度快;
D、知識技能的載體。
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1.單項(xiàng)選擇題新員工實(shí)施交談法的關(guān)鍵是()。
A、職業(yè)化心態(tài);
B、專業(yè)技能;
C、職業(yè)化技能;
D、管理技能。
2.單項(xiàng)選擇題培訓(xùn)需求調(diào)查中,使用封閉式問卷法調(diào)查的作用是()。
A、縮小所收集信息的范圍;
B、限制所能搜集信息的范圍;
C、最大限度增加所能搜集信息的范圍;
D、發(fā)掘?qū)Ψ降南敕ê陀^點(diǎn)。
3.單項(xiàng)選擇題培訓(xùn)需求調(diào)查中,使用探究式問卷法調(diào)查的作用是()。
A、縮小所收集信息的范圍;
B、限制所能搜集信息的范圍;
C、最大限度增加所能搜集信息的范圍;
D、發(fā)掘?qū)Ψ降南敕ê陀^點(diǎn)。
4.單項(xiàng)選擇題()是由訪談?wù)哚槍Σ煌氖茉L者提出不同的開放式問題,以獲取所需的信息。
A、開放交談;
B、正式交談;
C、非正式交談;
D、封閉交談。
5.單項(xiàng)選擇題針對某一課程進(jìn)行課程需求調(diào)查的對象是()。
A、學(xué)員;
B、培訓(xùn)師;
C、管理者;
D、組織者。
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試比較四類量表之間的功能區(qū)別。
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