培訓(xùn)流程的構(gòu)成要素包括（）。

請你談?wù)劵籼m德的職業(yè)選拔理論對于促進(jìn)培訓(xùn)工作的科學(xué)化有何意義？

計算普通算術(shù)平均數(shù)，必須知道（）等測量值。

人力資源開發(fā)需要注意的主要問題是必須跳出舊的人事管理（勞動力管理）的束縛；必須重視開發(fā)的作用及發(fā)揮開發(fā)的功能；必須（），提高開發(fā)的整體效果。

區(qū)分度是指測驗(yàn)對被測試者的（）

拓展培訓(xùn)中“破冰”的內(nèi)容包括（）。

福蘭克·帕森斯的個性因素理論的主要觀點(diǎn)有（）。

職責(zé)指標(biāo)反映培訓(xùn)工作的（）等各環(huán)節(jié)狀態(tài)。

培訓(xùn)課程體系中包含的主要內(nèi)容有（）。

企業(yè)培訓(xùn)師在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作中應(yīng)該具備的職能是（）。