課時(shí)進(jìn)程結(jié)構(gòu)教學(xué)模式有（）。

不具有組織特性的有（）。

測(cè)評(píng)中的“測(cè)”也稱為（）。

備課的基本原則有：要掌握（）。

培訓(xùn)課程體系中包含的主要內(nèi)容有（）。

培訓(xùn)效果評(píng)估與反饋的目的是（）。

一般職業(yè)能力測(cè)試包括（）等能力測(cè)驗(yàn)。

拓展培訓(xùn)中“破冰”的內(nèi)容包括（）。

（）屬于效能指標(biāo)。

對(duì)某一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)年培訓(xùn)管理水平與前一年相比有多大程度的提高的判定屬于（）。