測評中的“測”也稱為（）。

培訓(xùn)流程的構(gòu)成要素包括（）。

請你談?wù)劵籼m德的職業(yè)選拔理論對于促進培訓(xùn)工作的科學(xué)化有何意義？

培訓(xùn)效果評估與反饋的目的是（）。

崗位規(guī)范書的基本功能是用以說明承擔(dān)某一崗位工作的員工，在（）等方面的最低要求。

計算普通算術(shù)平均數(shù)，必須知道（）等測量值。

拓展培訓(xùn)中“破冰”的內(nèi)容包括（）。

培訓(xùn)評估的方法可以從評估過程的兩個階段來分類，具體評估階段的主要方法有（）。

區(qū)分度是指測驗對被測試者的（）

課時進程結(jié)構(gòu)教學(xué)模式有（）。