成人需要怎樣了解孩子的性質(zhì)呢？

二戰(zhàn)后各州幼兒園教育目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容如何？

簡述杜威的“兒童中心主義”。

簡述福祿倍爾學(xué)前教育思想的歷史地位。

簡述赫爾巴特的學(xué)前教育思想。

簡述未來學(xué)校應(yīng)有的特征。

分析評價蘇聯(lián)學(xué)前教育體系的建立與發(fā)展所經(jīng)過的階段和階段特點。

分析和評價杜威的“從做中學(xué)”理論。

分析和評價赫爾巴特的兒童管理思想。

簡述盧梭關(guān)于感官教育的內(nèi)容的論述。