簡述1938和1944《幼兒園規(guī)程》主要內(nèi)容及其歷史意義。

斯坦茲孤兒院的教育有何特色？

德國學前教育機構(gòu)形式有幾類，對我們有何借鑒意義？

在下列家庭教育措施中，哪一項是不太妥當?shù)?？（?/p>

二戰(zhàn)后各州幼兒園教育目標和教學內(nèi)容如何？

簡述福祿倍爾學前教育思想的歷史地位。

關(guān)于教育下面哪種說法是不正確的（）。

分析和評價杜威的“從做中學”理論。

簡述盧梭的“自然教育觀”。

幼兒教育是對（）年齡階段的幼兒所實施的教育。