（）提出要解放兒童的頭腦、雙手、嘴、空間和時(shí)間。

成人如何保留孩子純樸天真的性質(zhì)呢？

（）是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的最積極、最有效的因素之一。

成人需要怎樣了解孩子的性質(zhì)呢？

簡述未來學(xué)校對教師的要求。

分析盧梭自然教育思想及其現(xiàn)實(shí)意義。

簡述學(xué)前教育的內(nèi)容和方法。

簡述裴斯泰洛齊關(guān)于“愛”的教育的內(nèi)容和方法。

簡述杜威的“兒童中心主義”。

幼兒教育是對（）年齡階段的幼兒所實(shí)施的教育。