杜威怎樣論述教育本質(zhì)？如何評(píng)價(jià)？

分析和評(píng)價(jià)杜威的“從做中學(xué)”理論。

關(guān)于教育下面哪種說法是不正確的（）。

20世紀(jì)30年代，我國幼教界有“南陳北張”之稱，即指南京有陳鶴琴，北京有（）。

（）提出要解放兒童的頭腦、雙手、嘴、空間和時(shí)間。

成人如何保留孩子純樸天真的性質(zhì)呢？

分析和評(píng)價(jià)愛倫•凱對(duì)家庭教育的看法。

簡述未來學(xué)校應(yīng)有的特征。

分析和評(píng)價(jià)赫爾巴特的兒童管理思想。

簡述1938和1944《幼兒園規(guī)程》主要內(nèi)容及其歷史意義。