判斷題抑郁質(zhì)是有缺陷的，所以抑郁質(zhì)的人需要在日常生活里努力改造自己的氣質(zhì)。
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1.多項選擇題按照能力傾向，可以把個體的能力劃分為（）和（）。
A、一般能力
B、認知能力
C、操作能力
D、特殊能力
2.單項選擇題新精神分析代表人物（）認為，青少年階段處于自我同一性建立的關(guān)鍵時期。積極解決同一性問題，將促使個體的自我觀念明確，對未來方向愈加肯定。反之，如果消極解決，則可能導(dǎo)致個體缺乏生活目標，出現(xiàn)彷徨迷失感。
A.沙利文
B.埃里克森
C.霍妮
D.弗洛姆
3.單項選擇題著名的行為主義心理學(xué)家（）提出環(huán)境決定論的觀點。他曾提出：給我一打健康的、沒有缺陷的嬰兒，在我設(shè)定的環(huán)境里教養(yǎng)，我保證隨機選出任何一個嬰兒，無論他的能力、嗜好、傾向、活動、職業(yè)、種族等種種因素如何，我都能夠把他訓(xùn)練成為我所選定的任何一種類型的專家——醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、大商人、甚至乞丐或強盜。
A、多拉德
B、詹姆士
C、弗洛姆
D、華生
4.單項選擇題根據(jù)洛薩達模型，積極情緒與消極情緒的臨界點一般為（）
A、2：1
B、4：1
C、3：2
D、3：1
最新試題
積極心理治療的實施基于的假設(shè)是（）
題型：多項選擇題
希望的三成分分別是（）
題型：多項選擇題
為了提升個體的希望水平，只要目標正當，可以忽略過程的合理性。
題型：判斷題
寬容干預(yù)模型包含哪幾個階段（）
題型：多項選擇題
勇氣包括哪幾種性格優(yōu)勢（）
題型：多項選擇題
個體的希望水平越高越好。
題型：判斷題
對于持續(xù)的刺激，無論正面或負面，大腦會自動調(diào)低它的反應(yīng)強度。
題型：判斷題
寬容的積極作用有哪些（）
題型：多項選擇題
寬容并不是由單一的社會心理動機所組成具體包括（）成分。
題型：多項選擇題
馬西亞提出的同一性狀態(tài)理論中同一性存在哪幾種不同的狀態(tài)（）
題型：多項選擇題