問答題根據(jù)詹姆士的觀點，習(xí)慣養(yǎng)成的原則有哪些？
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4.多項選擇題按照能力傾向，可以把個體的能力劃分為（）和（）。
A、一般能力
B、認知能力
C、操作能力
D、特殊能力
5.單項選擇題新精神分析代表人物（）認為，青少年階段處于自我同一性建立的關(guān)鍵時期。積極解決同一性問題，將促使個體的自我觀念明確，對未來方向愈加肯定。反之，如果消極解決，則可能導(dǎo)致個體缺乏生活目標，出現(xiàn)彷徨迷失感。
A.沙利文
B.埃里克森
C.霍妮
D.弗洛姆
最新試題
青少年親社會行為的測評維度，將親社會行為分為哪幾種類型（）
題型：多項選擇題
根據(jù)斯騰伯格的愛情三角形理論，其中三條不等長的邊分別為（）
題型：多項選擇題
個體的希望水平越高越好。
題型：判斷題
根據(jù)斯騰伯格的愛情三角形理論浪漫型的愛情由下列哪幾個要素構(gòu)成？（）
題型：多項選擇題
寬容并不是由單一的社會心理動機所組成具體包括（）成分。
題型：多項選擇題
李（Lee，1973）認為愛情三原色分別是（）
題型：多項選擇題
六項目感恩問卷分別測量了感恩情緒的哪幾個方面（）
題型：多項選擇題
希望的三成分分別是（）
題型：多項選擇題
李（Lee，1973）提出的愛情三原色理論中代表愛情的三種主要風(fēng)格是（）
題型：多項選擇題
根據(jù)斯騰伯格的愛情三角形理論愚蠢型的愛情由下列哪幾個要素構(gòu)成？（）
題型：多項選擇題