單項選擇題咨詢者借助言語的引導，真正“聽”出對方講述的事實、體驗的情感、持有的觀念.這種引導技術(shù)是（）。
A.談話的技巧
B.傾聽的技巧
C.治療的技巧
D.診斷的技巧
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1.單項選擇題咨詢師在咨詢中用“他對你好不好？這件事是不是、對不對”等語句，這種詢問屬于（）。
A.開放式詢問
B.封閉式詢問
C.試探式詢問
D.開場式詢問
2.單項選擇題將來訪者的主要言談、思想予以綜合、整理，再反饋給來訪者.這種基本的傾聽技巧是（）。
A.鼓勵
B.釋意
C.概述
D.反映
3.單項選擇題咨詢師辨認來訪者明顯或隱含的情感，并反映給當事人，協(xié)助他覺察、接納自己的感覺。這種技術(shù)是（）。
A.同理心
B.具體化
C.情感反映
D.專注與傾聽
4.單項選擇題咨詢師對來訪者的問題、困擾作出合理化的說明，使其能夠從新的角度來看自己的問題，這是（）。
A.勸告
B.解釋
C.指導
D.反饋
5.單項選擇題咨詢者借助言語的引導，真正“聽”出對方所講述的事實、所體驗的情感、所持有的觀念。這種特殊的引導技術(shù)被稱為（）。
A.傾聽的技巧
B.談話的技巧
C.治療的技巧
D.診斷的技巧
最新試題
下列對情緒與行為障礙的學生描述中準確的有（）。
題型：多項選擇題
在判斷正常與異常的心理活動時，自知力屬于（）。
題型：單項選擇題
對該求助者的初步診斷最可能的是（）。
題型：單項選擇題
對具有軀體障礙的學生實行教學，教師理應注意以下幾點（）。
題型：多項選擇題
在MMP1的各臨床量表中，原始分數(shù)需要加K值的量表為（）。
題型：多項選擇題
在本案例咨詢中，咨詢師認可的近期咨詢目標應該是（）。
題型：單項選擇題
引發(fā)求助者問題的心理原因是（）。
題型：單項選擇題
下列相關學習困難兒童的描述中準確的是（）。
題型：多項選擇題
為了使用“由表及里的邏輯分類方法”對心理問題實行歸類，應該在會談中注意心理問題的（）。
題型：多項選擇題
引發(fā)該求助者問題的社會原因包括（）。
題型：多項選擇題