單項選擇題1929年()提出“教育評價”這一概念。
A.泰勒
B.蒙臺梭利
C.福祿倍爾
D.蘇霍姆林斯基
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1.單項選擇題()是針對是否形成某一健康行為或態(tài)度,對所有兒童進行逐一評估。
A.觀察法
B.核對名冊法
C.軼事記錄法
D.問卷法
2.單項選擇題評價方案一般是由評價指標標準和()共同組成。
A.評價內(nèi)容
B.評價活動指導思想
C.評價方法
D.評價指標
3.單項選擇題幼兒園健康教育評價根據(jù)()可以分為相對評價.絕對評價和內(nèi)差異評價。
A.評價范圍
B.評價基準
C.評價功能
D.評價性質(zhì)
4.單項選擇題評價者按照一定的指標,對自己的健康教育工作作出的價值判斷屬于()。
A.自我評價
B.定量評價
C.他人評價
D.宏觀評價
5.單項選擇題幼兒的身心發(fā)展的具體內(nèi)容和教育活動為主的評價屬于()。
A.宏觀評價
B.中觀評價
C.微觀評價
D.客觀評價
最新試題
教育行政部門對幼兒園課程實施的影響主要是通過()的影響發(fā)生的。
題型:單項選擇題
作為課程評價方案重要的技術(shù)要素,是評價結(jié)果有效性的保證的是()。
題型:單項選擇題
華德福幼兒教育的課程內(nèi)容中,融合了自然季節(jié)、童話故事、韻律、歌謠的綜合活動是()。
題型:單項選擇題
教師在開始項目活動之前只有一般化的、籠統(tǒng)的目標,并不提前設計好每個項目和每次活動的具體目標,這種課程特點是指()。
題型:單項選擇題
美國著名課程論專家()以自組織為核心概念勾畫了后現(xiàn)代課程理論的框架。
題型:單項選擇題
兒童學習與發(fā)展評價的標準化測驗的優(yōu)勢不包括()。
題型:單項選擇題
中國第一所華德福幼兒園的創(chuàng)辦地是()
題型:單項選擇題
下列不屬于區(qū)域活動中材料投放遵循原則的是()。
題型:單項選擇題
后現(xiàn)代課程理論認為,()是后現(xiàn)代的根本特點。
題型:單項選擇題
在我國,自()開始,學科(領域)活動就逐漸在幼兒園教育中占據(jù)重要地位。
題型:單項選擇題