單項選擇題在進行健康教育活動的組織過程中，幼兒園的健康教育活動需要做物質(zhì)．精神以及（）三方面的準備。
A.方法
B.細節(jié)
C.教師的教育活動涉及
D.對象
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1.單項選擇題在選擇幼兒園健康教育內(nèi)容時，分析各方面內(nèi)容的內(nèi)在邏輯關系，使教育內(nèi)容在時間安排上構(gòu)成一個有邏輯的序列，這屬于幼兒園健康教育中的什么原則（）。
A.整合原則
B.均衡原則
C.需要原則
D.序列原則
2.單項選擇題幼兒園健康教育內(nèi)容的特點有（）。①基礎性②實用性③趣味性④安全性⑤生活性
A.①②③
B.①④⑤
C.②③⑤
D.①③⑤
3.單項選擇題幼兒園的教育對象為（）。
A.2-6歲學齡前兒童
B.3-6歲學齡前兒童
C.2-5歲學齡前兒童
D.3-5歲學齡前兒童
4.單項選擇題每一個學習者在于具體的教育情境的種種“際遇”所產(chǎn)生的個性化表現(xiàn)是（）。
A.生成性目標
B.行為目標
C.表現(xiàn)性目標
D.教育目標
5.單項選擇題“能運用適當?shù)姆绞奖磉_、探索的過程和結(jié)果”21世紀初幼兒教育目標（）中的一部分。
A.科學目標
B.健康目標
C.語言目標
D.社會目標
最新試題
在我國，自（）開始，學科（領域）活動就逐漸在幼兒園教育中占據(jù)重要地位。
題型：單項選擇題
高寬課程模式中師幼互動的中心是（）。
題型：單項選擇題
幼兒區(qū)域活動操作的對象是（）。
題型：單項選擇題
隱性課程對學習者的影響具有（）的特點，無處不在，但不易察覺，而一旦發(fā)生影響，又會比較深遠，輕易難以改變。
題型：單項選擇題
對幼兒進行生活評價的方法中，信度和效度難以驗證，評價結(jié)果的可信度也無法保證的是（）。
題型：單項選擇題
華德福幼兒教育的課程內(nèi)容中，融合了自然季節(jié)、童話故事、韻律、歌謠的綜合活動是（）。
題型：單項選擇題
在區(qū)域活動指導方式中，教師在空間距離接近幼兒的地方，與幼兒使用相同的材料或者扮演相同的角色開展相同的活動，旨在引導幼兒模仿的是（）。
題型：單項選擇題
活動目標的著重點應放在促進幼兒終身持續(xù)健康發(fā)展的基本素質(zhì)方面指的是單元主題活動目標的（）特點。
題型：單項選擇題
在五指活動課程的內(nèi)容中，音樂、圖畫、手工屬于（）。
題型：單項選擇題
依據(jù)評價的主體，幼兒園教學活動的評價方法可以分為（）。
題型：單項選擇題