單項選擇題（）應成為幼兒學習活動的支持者、合作者和引導者。
A.教師
B.家長
C.同伴
D.保育員
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1.單項選擇題從全球學前教育目標的發(fā)展趨勢來看，20世紀90年代強調（）。
A.兒童全面和諧發(fā)展
B.兒童個性、情感和社會化發(fā)展
C.智力開發(fā)
D.培養(yǎng)創(chuàng)造力
2.單項選擇題《幼兒園教育指導綱要（試行）》頒布的時間是（）。
A.1996年7月
B.1996年9月
C.2001年7月
D.2001年9月
3.單項選擇題幼兒園兩大方面的工作是（）。
A.保育
B.保育和教育
C.保護兒童
D.照看孩子
4.單項選擇題在幼兒園實踐中某些教師認為幼兒進餐、睡眠、茶點等是保育，只有上課才是傳授知識、發(fā)展智力的唯一途徑，不注意利用各環(huán)節(jié)的教育價值，這種做法違反了（）。
A.發(fā)揮一日生活的整體功能原則
B.重視年齡特點和個體差異原則
C.尊重兒童原則
D.實踐性原則
5.單項選擇題我國學前教育中所特有的一條原則是（）。
A.獨立自主性原則
B.發(fā)展適宜性原則
C.保教結合原則
D.綜合性原則
最新試題
對幼兒園小組活動特點理解不正確的是（）
題型：單項選擇題
對幼兒園的集體活動理解正確的是（）
題型：單項選擇題
對觀察理解不正確的是（）
題型：單項選擇題
幼小銜接的任務總的來講，是要解決孩子的生理、（）以及（）上的不適應。
題型：填空題
制定具體活動計劃時，應從（）開始
題型：單項選擇題
幼兒園課程的范疇包括（）。
題型：單項選擇題
在提供幼兒學習的內容時，應盡可能地使幼兒看得見摸得著，要讓他們能夠親身感受和體驗。這體現了選擇內容時應（）
題型：單項選擇題
決定一個班級內活動區(qū)數量的主要因素是（）。
題型：填空題
學前教育銜接，就是指學前教育機構同（）以及（）同社區(qū)（）的銜接，保證學前教育機構教育功能，和幼兒成長發(fā)展的連續(xù)性。
題型：填空題
（）由教師根據教育教學需要，自己設計和制作
題型：單項選擇題