單項選擇題如果幼兒有主動學(xué)習(xí)的體驗，就能獨立思考。這表明該幼兒是（）。
A.學(xué)習(xí)的奴仆
B.學(xué)習(xí)的伙伴
C.學(xué)習(xí)的主人
D.學(xué)習(xí)的對手
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1.單項選擇題（）是實施學(xué)前兒童德育的最基本的途徑。
A.家庭教育
B.學(xué)前教育
C.社會教育
D.日常生活
2.單項選擇題下列不屬于學(xué)前教育小學(xué)化傾向的原因是（）。
A.家長望子成龍的心態(tài)
B.幼兒的興趣
C.師資力量薄弱
D.辦學(xué)條件差
3.單項選擇題“三歲之魂，百歲之才。”兒童發(fā)展到三歲，可以說完成了人生第一個發(fā)展時期。下面對三歲兒童特點的表述不正確的是（）。
A.強烈的好奇心
B.好模仿
C.出現(xiàn)"第一反抗期"
D.有意性行為開始發(fā)展
4.單項選擇題幼兒園的重要任務(wù)之一是（）。
A.要滿足家長個人的興趣和愛好
B.要促進家長身心的健康發(fā)展
C.要為家長參加工作、學(xué)習(xí)提供便利條件
D.要為家長留下單獨生活的時間和空間
5.單項選擇題學(xué)前晚期的兒童能夠?qū)ξ矬w進行分類。例如，區(qū)分菜時能把菜分為素菜和葷菜，素菜又能分為白菜、蘿卜等，葷菜又能分為肉類、蛋類等。對肉類又可以進行豬肉、牛肉等的劃分。這表明學(xué)前晚期的兒童具有的顯著特征是（）。
A.愛學(xué)、好問
B.抽象思維發(fā)展
C.語言能力明顯提高
D.認知能力形成
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學(xué)前教育銜接，就是指學(xué)前教育機構(gòu)同（）以及（）同社區(qū)（）的銜接，保證學(xué)前教育機構(gòu)教育功能，和幼兒成長發(fā)展的連續(xù)性。
題型：填空題
幼兒能夠完成某項活動，會影響其自信心和成就感，這說明兒童的發(fā)展具有（）。
題型：單項選擇題
制定具體活動計劃時，應(yīng)從（）開始
題型：單項選擇題
幼兒園教案是指（）
題型：單項選擇題
幼兒園課程的范疇包括（）。
題型：單項選擇題
放大鏡、天平、水箱等材料應(yīng)投放在（）區(qū)。
題型：填空題
由園領(lǐng)導(dǎo)組織有關(guān)教師集體擬定，幫助教師明確每個年齡段的課程目標(biāo)，教育要點的計劃是（）。
題型：單項選擇題
與學(xué)期的教育目標(biāo)保持一致的是（）。
題型：單項選擇題
（）是一個整體性的規(guī)劃，計劃出全年的課程范圍和進度
題型：單項選擇題
教育目標(biāo)一般是從教師的角度表述，而課程目標(biāo)的表述可以從教師教育出發(fā)和從（）出發(fā)。
題型：單項選擇題