A.為幼兒的學(xué)習(xí)搭建橋梁,提供必要支持
B.盡可能周全地照顧幼兒的一日活動
C.減少幼兒學(xué)習(xí)和生活上的困難與挫折
D.控制幼兒,制訂詳細(xì)的幼兒學(xué)習(xí)計(jì)劃
你可能感興趣的試題
A.目的性與強(qiáng)制性
B.生活性與啟蒙性
C.游戲性與情境性
D.活動性與參與性
A.文明禮貌教育
B.友愛教育
C.集體生活教育
D.熱愛大自然
A.基礎(chǔ)性
B.非義務(wù)性
C.強(qiáng)制性
D.啟蒙性
A.學(xué)習(xí)的奴仆
B.學(xué)習(xí)的伙伴
C.學(xué)習(xí)的主人
D.學(xué)習(xí)的對手
A.家庭教育
B.學(xué)前教育
C.社會教育
D.日常生活
最新試題
課程目標(biāo)的()是在課程之前預(yù)設(shè)的規(guī)定的,即定下課程結(jié)束后幼兒應(yīng)習(xí)得的具體行為或應(yīng)知會的統(tǒng)一要求
對觀察理解不正確的是()
以下不是具體教育教學(xué)活動計(jì)劃包含的環(huán)節(jié)的是()
在計(jì)劃中,只有()才與幼兒發(fā)生直接關(guān)系
學(xué)習(xí)者通過課程的學(xué)習(xí)應(yīng)該達(dá)到的成就是指()。
()是一種在玩中的學(xué)習(xí)
社區(qū)是介于()和()之間的社會實(shí)體。
與學(xué)期的教育目標(biāo)保持一致的是()。
制定具體活動計(jì)劃時(shí),應(yīng)從()開始
()是一個(gè)整體性的規(guī)劃,計(jì)劃出全年的課程范圍和進(jìn)度