A、畫筆
B、顏料
C、電腦
D、美術(shù)專用紙張
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A、單元式
B、單課式
C、綜合式
D、單元和單課組合式
A.感受自然美,了解美術(shù)作品的題材、主題、形式、風(fēng)格與流派,知道重要的美術(shù)家和美術(shù)作品,以及美術(shù)與生活、歷史、文化的關(guān)系,初步形成審美判斷能力。
B.感受各種材料的特性,根據(jù)意圖選擇媒材,合理使用工具和制作方法,進(jìn)行初步的設(shè)計和制作活動,體驗(yàn)設(shè)計、制作的過程,發(fā)展創(chuàng)新意識和創(chuàng)造船力
C.學(xué)會從多角度欣賞與認(rèn)識美術(shù)作品,逐步提高視覺感受、理解與評述能力,初步掌握美術(shù)欣賞的基本方法,能夠在文化情境中認(rèn)識美術(shù)。
D.提高對自然美、美術(shù)作品和美術(shù)現(xiàn)象的興趣,形成健康的審美情趣,崇尚文明,珍視優(yōu)秀的民族、民間美術(shù)與文化遺產(chǎn),增強(qiáng)民族自豪感,養(yǎng)成尊重世界多元文化的態(tài)度。
A、提高學(xué)生的能力
B、加強(qiáng)學(xué)科知識
C、加強(qiáng)與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系
D、加強(qiáng)技能訓(xùn)練
A、目標(biāo)。
B、學(xué)習(xí)活動建議。
C、評價要點(diǎn)。
A、創(chuàng)作構(gòu)思
B、表現(xiàn)方式
C、技能
D、技巧
最新試題
吉祥物的設(shè)計,要求有主題性、獨(dú)創(chuàng)性和親切感,2022北京冬奧會吉祥物"冰墩墩"造型運(yùn)用了擬人化的設(shè)計方法,造型夸張可愛。()
《蓮鶴方壺》又稱立鶴方壺,造型獨(dú)特美觀,器體遍布瑰麗的紋飾,于凝重中顯得輕靈、奇巧,是我國古代青銅藝術(shù)的經(jīng)典之作。()
馬奈十分強(qiáng)調(diào)色彩與體積的密切關(guān)系,強(qiáng)調(diào)主觀的藝術(shù)處理,對后來的現(xiàn)代主義藝術(shù)諸流派產(chǎn)生了強(qiáng)烈的影響,因此被稱為“現(xiàn)代藝術(shù)之父”。()
如下圖,人物速寫中的紅線可稱為()。
《揮扇仕女圖》是描繪宮中嬪妃生活哀怨的作品。()
二方連續(xù)紋樣是指沒有外框和骨格限制,可單獨(dú)自由應(yīng)用的紋樣。()
下列作品中全部為達(dá)維特所畫的是()。
()是文藝復(fù)興巨匠米開朗基羅的作品。
嶺南南文化“一彩一繡”,是指廣彩和廣繡。()
王式廓的《血衣》創(chuàng)作于20世紀(jì)30年代。()