A.提高醫(yī)德認(rèn)識
B.培養(yǎng)醫(yī)德情感
C.鍛煉醫(yī)德意志
D.樹立醫(yī)德信念
E.養(yǎng)成良好的醫(yī)德習(xí)慣
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A.形成良好的醫(yī)德行為和習(xí)慣
B.培養(yǎng)全面合格的醫(yī)學(xué)人才
C.形成穩(wěn)定的人格傾向
D.形成良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)
E.樹立正確的人生觀價(jià)值觀
A.有沒有堅(jiān)定的醫(yī)德信念
B.有沒有克服困難的醫(yī)德意志
C.是否情愿去做合乎醫(yī)德要求的事
D.醫(yī)德知與行能否統(tǒng)一
E.對醫(yī)德善惡由不知到知,由知之不多到知之較多
A.醫(yī)德修養(yǎng)為醫(yī)務(wù)人員完善醫(yī)德人格所必需
B.醫(yī)德修養(yǎng)為妥善處理醫(yī)患關(guān)系所必需
C.醫(yī)德修養(yǎng)為妥善處理醫(yī)護(hù)關(guān)系所必需
D.醫(yī)德修養(yǎng)為轉(zhuǎn)變不良醫(yī)風(fēng)所必需
E.醫(yī)德修養(yǎng)為有效保護(hù)自己所必需
A.深刻性
B.穩(wěn)定性
C.他律性
D.監(jiān)督性
E.約束性
A.相輔相成、互相補(bǔ)充
B.完全一致、可以替代
C.互相沖突、都不可信
D.比較混亂、說不清楚
E.前后矛盾、比較混亂
最新試題
關(guān)于醫(yī)學(xué)道德教育意義的敘述,不包括()
在醫(yī)學(xué)道德評價(jià)中,我們應(yīng)堅(jiān)持()
醫(yī)學(xué)道德評價(jià)的方式是依靠()
評價(jià)醫(yī)學(xué)道德行為善惡的根本標(biāo)準(zhǔn)是()
既是一種醫(yī)學(xué)道德修養(yǎng)方法,又是一種醫(yī)學(xué)道德境界的是()
下列不屬于內(nèi)心信念特點(diǎn)的是()
醫(yī)學(xué)修養(yǎng)中所指的“慎獨(dú)”是出自()
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