A.應(yīng)用競爭機制
B.動員群眾參與
C.樹立典型和培養(yǎng)骨干
D.行為矯正技術(shù)
E.開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.疾病的易感性
B.疾病的危害性
C.預(yù)防保護行為的益處
D.預(yù)防保護行為的障礙
E.自我效能
A.知識是改變健康相關(guān)行為的基礎(chǔ)
B.信念是行為改變的動力
C.正確態(tài)度的建立有可能改變危害健康的行為
D.知識的增加總是伴隨行為的改變
E.健康教育目標(biāo)是行為改變
A.合理營養(yǎng)
B.積極鍛煉
C.不酗酒與不濫用藥物
D.過量飲酒
E.A、B和C
A.社區(qū)家庭與個人參與
B.人員培訓(xùn)
C.信息傳播
D.社會市場學(xué)的技術(shù)利用
E.管理技術(shù)
A.健康教育是健康促進的深化與發(fā)展
B.健康促進以健康教育為先導(dǎo)
C.與健康促進相比,健康教育融客觀的支持和主觀的參與于一體
D.健康促進是健康教育的核心
E.健康教育對健康促進起維護和推動作用
最新試題
某大學(xué)規(guī)定吸煙的學(xué)生不能申請獎學(xué)金,屬于()
在確定計劃目標(biāo)的總體目標(biāo)時應(yīng)首先考慮或回答()
健康教育與衛(wèi)生宣教的關(guān)系是()
慢性非傳染性疾病的過早死亡與下列哪項有關(guān)()
下列哪項不屬于健康促進涉及的主要領(lǐng)域()
傾向因素包括()
健康促進規(guī)劃的三個組成部分是()
適用于大中學(xué)生艾滋病健康教育的是()
根據(jù)PRECEDE模式,健康教育診斷首要步驟是()
根據(jù)媒介在當(dāng)?shù)氐母采w情況、受眾對媒介的擁有情況和使用習(xí)慣來選擇媒介屬于選擇傳播媒介的哪項原則()