A.進(jìn)行心理衛(wèi)生教育
B.一般衛(wèi)生習(xí)慣教育
C.采取正確的作業(yè)方式
D.堅(jiān)持工間操制度
E.合理組織、安排生產(chǎn)勞動時間
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.消除職業(yè)精神緊張與改變不良作業(yè)方式
B.改善勞動環(huán)境
C.治理職業(yè)有害因素
D.日常個人衛(wèi)生習(xí)慣教育
E.營養(yǎng)與合理膳食教育
A.政府、社區(qū)共同參與
B.開展職業(yè)健康教育
C.合理組織和安排勞動生產(chǎn)
D.改變不良作業(yè)方式
E.完善職業(yè)衛(wèi)生服務(wù)
A.從企業(yè)管理政策方面進(jìn)行干預(yù)
B.改善勞動環(huán)境
C.完善職業(yè)衛(wèi)生服務(wù)
D.完善醫(yī)療保障制度
E.經(jīng)常變動上班時間
A.對待疾病的正確心理教育
B.患者家屬的心理教育
C.臨終關(guān)懷及死亡教育
D.疾病預(yù)防、治療知識的宣傳教育
E.指導(dǎo)家屬給患者精神安慰
A.門診教育
B.住院教育
C.出院教育
D.隨訪教育
E.醫(yī)學(xué)教育
最新試題
下列哪項(xiàng)不屬于健康促進(jìn)的基本特征()
根據(jù)PRECEDE模式,健康教育診斷首要步驟是()
適用于學(xué)校健康教育評價指標(biāo)的是()
影響戒煙行為的促成因素為()
下列哪項(xiàng)敘述不正確()
健康促進(jìn)規(guī)劃的三個組成部分是()
知識、信念、態(tài)度、價值屬于哪種影響行為的因素()
傾向因素包括()
慢性非傳染性疾病的過早死亡與下列哪項(xiàng)有關(guān)()
健康教育評價的目的在于()