A.保健行為
B.預(yù)警行為
C.求醫(yī)行為
D.遵醫(yī)行為
E.戒除不良嗜好行為
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.過程評(píng)價(jià)
B.近期效果評(píng)價(jià)
C.遠(yuǎn)期效果評(píng)價(jià)
D.結(jié)局評(píng)價(jià)
E.效應(yīng)評(píng)價(jià)
A.日常危害健康行為、致病性行為模式、預(yù)警行為、高危險(xiǎn)行為
B.日常危害健康行為、致病性行為模式、不良疾病行為、預(yù)警行為
C.致病性行為模式、高危險(xiǎn)行為、預(yù)警行為、不良疾病行為
D.日常危害健康行為、致病性行為模式、高危險(xiǎn)行為、不良疾病行為
E.日常危害健康行為、致病性行為模式、不良疾病行為、避免有害環(huán)境行為
A.受三類因素(傾向因素、促成因素、強(qiáng)化因素)共同作用的
B.互相獨(dú)立、互不相干
C.互相矛盾的
D.互相制約的
E.主要由傾向因素決定
A.1年
B.2年
C.5年
D.10年
E.10年以上
A.衛(wèi)生政策指標(biāo)
B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)
C.預(yù)防性衛(wèi)生服務(wù)指標(biāo)
D.健康狀況指標(biāo)
E.其他
最新試題
適用于大中學(xué)生艾滋病健康教育的是()
適用于學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)指標(biāo)的是()
實(shí)現(xiàn)初級(jí)衛(wèi)生保健的先導(dǎo)是()
新的公共衛(wèi)生方法的精髓是()
健康相關(guān)行為是指()
適用于醫(yī)護(hù)人員艾滋病健康教育的是()
根據(jù)PRECEDE模式,健康教育診斷首要步驟是()
在確立優(yōu)先項(xiàng)目問題的重要性與可變性評(píng)估中,應(yīng)首先選擇那種情況()
我國(guó)健康教育面臨的挑戰(zhàn)為()
慢性非傳染性疾病的過早死亡與下列哪項(xiàng)有關(guān)()