A.不滿意的EQA成績(jī)
B.滿意的EQA成績(jī)
C.成功的EQA成績(jī)
D.不成功的EQA成績(jī)
E.不滿意但成功的EQA成績(jī)
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A.隨機(jī)誤差
B.比例系統(tǒng)誤差
C.固定系統(tǒng)誤差
D.外加誤差
E.累加誤差
A.室間質(zhì)評(píng)樣本必須按實(shí)驗(yàn)室常規(guī)工作,由進(jìn)行常規(guī)工作的人員測(cè)試
B.工作人員必須使用實(shí)驗(yàn)室的常規(guī)檢測(cè)方法
C.實(shí)驗(yàn)室在檢測(cè)EQA樣本的次數(shù)上可以與常規(guī)檢測(cè)病人樣本的次數(shù)不一樣
D.在截止日期之前,實(shí)驗(yàn)室對(duì)質(zhì)評(píng)結(jié)果不應(yīng)和其他實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行交流后,方回報(bào)EQA組織者
E.實(shí)驗(yàn)室一定不能將EQA樣品或樣品一部分送到另一實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行分析
A.在最佳條件下檢測(cè)室間質(zhì)評(píng)本
B.與其測(cè)試病人樣本一樣的方式來(lái)檢測(cè)室間質(zhì)評(píng)樣本
C.在重新維護(hù)儀器后檢測(cè)室間質(zhì)評(píng)樣本
D.在重新校準(zhǔn)后檢測(cè)室間質(zhì)評(píng)樣本
E.在常規(guī)儀器上進(jìn)行多次測(cè)定室間質(zhì)評(píng)樣本
A.Belk和Sunderman
B.Levey和Jennings
C.Westgard
D.Whitehead
E.Shewhart
A.確定某個(gè)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行某些特定檢測(cè)或測(cè)量的能力,以及監(jiān)控實(shí)驗(yàn)室的持續(xù)能力
B.識(shí)別實(shí)驗(yàn)室中的問(wèn)題并制定相應(yīng)的補(bǔ)救措施,這些措施可能涉及諸如個(gè)別人員的行為或儀器的校準(zhǔn)等
C.確定新的檢測(cè)和測(cè)量方法的有效性和可比性,并對(duì)這些方法進(jìn)行相應(yīng)的監(jiān)控
D.增加實(shí)驗(yàn)室用戶的信心
E.識(shí)別實(shí)驗(yàn)室間的共同點(diǎn)
最新試題
比較兩組不同量綱資料變異程度的指標(biāo)是()
絕對(duì)誤差的計(jì)算公式是下列哪一個(gè)()
評(píng)價(jià)診斷性試驗(yàn)臨床應(yīng)用價(jià)值兩個(gè)最基本的指標(biāo)是()
異常結(jié)果并非單純指高于參考區(qū)間上限或低于參考區(qū)間下限的那些檢驗(yàn)結(jié)果,以下情況的檢驗(yàn)結(jié)果哪一種不屬于異常結(jié)果()
用于校正決定性方法,評(píng)價(jià)及校正參考方法的標(biāo)準(zhǔn)品為()
進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量體系審核的主要目的是()
檢測(cè)中,將高濃度標(biāo)本污染給低濃度標(biāo)本,而造成的檢測(cè)值誤差,這是屬于下列哪種誤差()
對(duì)于測(cè)量設(shè)備()
比較標(biāo)本率之間差異是否有顯著性時(shí),以選用下列哪種檢驗(yàn)方法為佳()
下列哪一種情況不屬于過(guò)失性錯(cuò)誤()