A.主送機關和抄送機關名稱
B.發(fā)文機關名稱和發(fā)文日期
C.發(fā)文字號、機密級和閱讀范圍
D.稱呼和結束語
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.假設……則……
B.因為……所以……
C.既然……就……
D.……使得……
A.復句是相對于單句而言的
B.一個復句至少可以拆成兩個主謂單句
C.復句中各分句都是獨立的句子
D.復句里的分句可通過“語序”或“關聯(lián)詞語”聯(lián)系起來
A.普通視圖
B.頁面視圖
C.大綱視圖
D.web板式視圖
A.拷貝型病毒和網絡病毒
B.良性病毒和惡性病毒
C.引導型病毒、系統(tǒng)型病毒和應用程序型病毒
D.接觸型病毒、輻射性病毒
A.調查資料的匯總
B.調查資料的搜集
C.調查資料的審核
D.調查資料的分組
最新試題
職等的劃分要結合目前崗位所在層級狀況,崗位層級差別較大的崗位盡量不要歸入一個職等,崗位評價價值相近的崗位應歸入一個職等。
崗位評價是管理者的意志體現(xiàn),管理者的意見決定了崗位評價的結果。
人力資源管理以人為中心,其目標和宗旨是合理配置人力資源,最大限度發(fā)揮人力資源的能力與作用,使員工以愉悅的心理狀態(tài)為企業(yè)做貢獻,同時自身也得到最大滿足。
為了保證績效評估的公平性,所有員工的績效評估周期應保持一致。
試題編制是整個知識測驗的核心環(huán)節(jié),試題的質量關系到是否能準確地測評出應聘者對知識的掌握情況。
如果薪酬調查的目的是制定企業(yè)整體薪酬和人力成本預算,則薪酬調查內容應比較全面。
招聘預算是招聘工作實施的基礎,能保障各項招聘活動有序開展。
培訓者評估可以了解培訓有無成效,員工接受培訓后素質的提高是否達到預期目標,是衡量培訓工作的唯一尺度。
評估一個人待人處事的方式與風格是什么的員工職業(yè)測評屬于職業(yè)興趣測評。
績效指標中的硬指標主要是指通過財務數(shù)據(jù)進行量化的指標。