問答題簡述構(gòu)建良好的師生關(guān)系的基本策略。
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1.問答題簡述教育的個體個性化的功能。
2.名詞解釋價值性教育目的
3.名詞解釋生師比
4.名詞解釋最近發(fā)展區(qū)
5.多項選擇題人本位的教育目的價值取向的代表人物是()
A.孔德
B.康德
C.馬斯洛
D.盧梭
E.裴斯泰洛齊
最新試題
德育工作既要耐心細致,叉要寬嚴相濟,有松有緊。()
題型:判斷題
下列哪一項屬于道家學派的主張?
題型:單項選擇題
教學大綱是衡量教師教學和學生學習質(zhì)量的標準。
題型:判斷題
學校最早產(chǎn)生于
題型:單項選擇題
小學教育目的對小學教育活動有哪些指導意義?
題型:問答題
以“教育的多元化”為主要特征的是()
題型:單項選擇題
制定教學計劃的首要問題是課程設(shè)置問題。
題型:判斷題
首次提出教師工作應(yīng)該作為一種專門職業(yè)而存在的法律是()。
題型:單項選擇題
《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》規(guī)定,未成年學生享有的權(quán)利包括_________和_________。
題型:填空題
學生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實性的條件是_________。
題型:填空題