觀察

在古代印度，能夠享受最好教育的是當(dāng)時(shí)的最高種姓（）

古代學(xué)校產(chǎn)生于（）

結(jié)合班級(jí)管理的內(nèi)容，談?wù)勅绾斡行У亻_展班級(jí)管理。

教師進(jìn)行教育研究的優(yōu)勢主要有哪些？

當(dāng)代學(xué)校教育的任務(wù)及整個(gè)終身教育的職責(zé)要求教育必須（）

德育

世界最早的成體系的古代教育學(xué)著作，中國教育史上最早系統(tǒng)論述教學(xué)理論的文獻(xiàn)是（）

學(xué)生生活環(huán)境會(huì)影響到學(xué)生的成長與發(fā)展，在諸多因素中，對學(xué)生具有“保護(hù)功能”與“發(fā)展功能”的因素是（）

試述學(xué)生評價(jià)的功能。