A．《幼兒園教育綱要》
B．《幼兒園工作規(guī)程》
C．《幼兒園工作暫行管理?xiàng)l例》
D．《未成年人保護(hù)法》
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A．陳鶴琴
B．陶行知
C．蒙臺(tái)梭利
D．福祿培爾
A．原始社會(huì)沒(méi)有幼兒教育
B．幼兒教育是在1840年發(fā)展而來(lái)的
C．幼兒教育隨著人類社會(huì)的產(chǎn)生和發(fā)展而產(chǎn)生與發(fā)展
D．從奴隸社會(huì)時(shí)幼兒教育開(kāi)始發(fā)展
A.培養(yǎng)集體責(zé)任感
B.解決同伴交往問(wèn)題
C.建立親子依戀關(guān)系
D.建立班級(jí)常規(guī)
A．教育與國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展密不可分
B．教育的發(fā)展受國(guó)家政治歷史的影響
C．教育的發(fā)展應(yīng)脫離政治的影響
D．教育的發(fā)展是不可能脫離文化的影響
A．顏色
B．環(huán)境
C．遺傳
D．物質(zhì)
最新試題
區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)的基礎(chǔ)是（）。
華德福幼兒教育的課程內(nèi)容中，融合了自然季節(jié)、童話故事、韻律、歌謠的綜合活動(dòng)是（）。
美國(guó)著名課程論專家（）以自組織為核心概念勾畫了后現(xiàn)代課程理論的框架。
單元主題活動(dòng)順利開(kāi)展的前提和基礎(chǔ)是（）。
對(duì)幼兒園課程內(nèi)容的評(píng)價(jià)不包括（）。
幼兒園園長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)力的系統(tǒng)提升，要求園長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)三重角色的整合，以下角色不在此范疇內(nèi)的是（）。
下列不屬于區(qū)域活動(dòng)中材料投放遵循原則的是（）。
課程開(kāi)發(fā)是指通過(guò)（）分析確定課程目標(biāo)。
活動(dòng)目標(biāo)的著重點(diǎn)應(yīng)放在促進(jìn)幼兒終身持續(xù)健康發(fā)展的基本素質(zhì)方面指的是單元主題活動(dòng)目標(biāo)的（）特點(diǎn)。
依據(jù)評(píng)價(jià)的主體，幼兒園教學(xué)活動(dòng)的評(píng)價(jià)方法可以分為（）。