A.支點
B.力點
C.阻力點
D.原點
E.起點
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.游泳
B.慢跑
C.散步
D.打羽毛球
E.下棋
A.肌肉形態(tài)
B.姿勢
C.軟硬度
D.肢體運動幅度改變
E.關(guān)節(jié)伸展度
A.物品失認訓練方法
B.色彩失認訓練方法
C.面容失認訓練方法
D.聽覺失認訓練方法
E.體覺失認訓練方法
A.對常用的、必需的、功能特定的物品通過反復實踐進行辨認,如便器
B.在學習過程中要強調(diào)患者把注意力集中在體會物品的特征上,如物品的質(zhì)地、軟硬、冷熱等
C.讓患者把幾種物品放置在房間的不同位置,離開房間,然后返回,再指出它們的準確位置并逐一取回
D.交叉促進訓練健側(cè)上肢越過中線在患側(cè)進行作業(yè)
E.在患者做動作前閉上眼睛想象動作,然后睜眼嘗試完成
A.物品失認訓練方法
B.色彩失認訓練方法
C.聽覺失認訓練方法
D.體覺失認訓練方法
E.空間關(guān)系失認訓練
最新試題
該患者骨質(zhì)疏松癥治療錯誤的是()
病變區(qū)經(jīng)廣泛切開后,由于加強抗生素治療及局部理療后,炎癥基本控制,傷口周圍無明顯壓痛,白細胞數(shù)7.8×109/L,中性粒細胞0.68,但傷口內(nèi)分泌物較多,創(chuàng)面不潔。應采取下列哪項理療()
局部病變區(qū)切開后,傷口周圍仍紅腫,壓痛明顯,采取下列哪項理療效果最佳()
針對患兒的痙攣應做的生物力學評價包括()
該患者的心理情緒狀態(tài)是()
該患者的康復治療目標是()
局部病變區(qū)經(jīng)換藥理療后,傷口創(chuàng)面分泌物減少,創(chuàng)面清潔,但肉芽組織生長緩慢。為促進傷口肉芽組織生長及上皮組織生長,應采取何種理療()
兩天后腫脹無加重,疼痛明顯,進一步選擇的治療是()
首選的物理治療是()
經(jīng)排查,本患兒診斷為注意缺陷多動障礙,藥物治療的目的()