判斷題“動員學(xué)校教師，以學(xué)生帶學(xué)生，老師帶學(xué)生全力以赴開展招生工作?！笔蔷淙骸?
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題“人們一般把火山分為活火山、死火山和休眠火山類。在人類歷史以前爆發(fā)過，迄今為止沒有爆發(fā)過的火山叫死火山：在人類歷史中爆發(fā)過，以后長期處于平靜，但仍可能爆發(fā)的火山叫休眠火山；經(jīng)常的或周期性噴火約火山叫活火山?！边@一句群存在（）問題。
A.前后矛盾
B.前后脫節(jié)
C.語序不當(dāng)
D.邏輯混亂
5.單項選擇題六頂思考帽是創(chuàng)新思維的工具，也是人際溝通的操作框架，更是提高團(tuán)隊協(xié)作的有效方法。其中黃色思考帽的含義是（）。
A.獲取信息
B.發(fā)現(xiàn)事物的好處利益
C.表達(dá)情感、直覺、對已經(jīng)過濾的問題進(jìn)行分析篩選
D.充滿想法、點子和創(chuàng)新
最新試題
報告文學(xué)中人物形象來源的途徑是（）
題型：單項選擇題
報告文學(xué)中一種與非時序敘述時間相匹配的結(jié)構(gòu)形態(tài)是（）
題型：單項選擇題
下列屬于應(yīng)用文科學(xué)性體現(xiàn)的有（）
題型：多項選擇題
應(yīng)用文的材料按獲取途徑可分為（）
題型：多項選擇題
消息的外在標(biāo)志是（）
題型：單項選擇題
材料對應(yīng)用文行文的作用有（）
題型：多項選擇題
央視新聞推出了“三微一端”，這種融合形式是（）
題型：單項選擇題
抒發(fā)記者對通訊所寫人或事的褒、貶、愛、憎之情的表達(dá)手法是（）
題型：單項選擇題
主旨對應(yīng)用文行文的作用有（）
題型：多項選擇題
在把新聞事實表達(dá)清楚的基礎(chǔ)上，進(jìn)而帶領(lǐng)讀者進(jìn)一步聯(lián)系現(xiàn)實的消息結(jié)尾寫法是（）
題型：單項選擇題