A.教育行政職能窄化
B.條塊分割,各自為政,沒有形成有機(jī)聯(lián)系的整體
C.投資渠道限于政府辦學(xué)的單一渠道
D.存在資源短缺與嚴(yán)重浪費(fèi)并存的現(xiàn)象
E.辦園形式仍以正規(guī)的全日、寄宿為主,并且服務(wù)意識欠缺
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A.有利于班級教育工作的有序進(jìn)行
B.有利于教師教育工作水平的提高
C.有利于加強(qiáng)班級團(tuán)結(jié)
D.有利于提高教育質(zhì)量
E.有利于增強(qiáng)班級凝聚力
A.清潔衛(wèi)生管理
B.日常生活管理
C.安全工作管理
D.身心發(fā)展管理
E.保健工作管理
A.格言
B.園旗
C.廣告語
D.園徽
E.園標(biāo)
A.例外管理是決策型管理所必須具備的方法
B.例外管理是現(xiàn)代園所管理的一種基本方法
C.實施例外管理將有力地沖擊傳統(tǒng)的管理模式
D.實施例外管理,仍然需要園所長及主要負(fù)責(zé)人對園所的具體事務(wù)進(jìn)行管理
E.在例外管理過程中,園所長只保留對例外管理的處理權(quán)
A.獲取信息
B.分析信息
C.傳遞信息
D.反饋信息
E.儲存信息
最新試題
初生的嬰兒情緒籠統(tǒng)不分化,2歲左右逐漸分化。()
各種基本情緒出現(xiàn)的年齡應(yīng)在2歲左右。()
游戲是兒童最喜愛的活動,游戲的特征有()。
中國第一所幼兒教育機(jī)構(gòu)是鼓樓幼稚園。()
3歲的幼兒觀察時,只看事物的表面和明顯較大的部分,而不去看事物較隱蔽、細(xì)致的特征;5-6歲的幼兒觀察時能區(qū)分較細(xì)致隱蔽的特征,這說明了觀察的持續(xù)性延長。()
教育現(xiàn)代化的核心是教育觀念現(xiàn)代化。()
中國近代幼兒園的創(chuàng)始得益于()的頒布。
不論在什么情況下,嬰兒都找到藏起來的年齡是在()。
手的真正觸覺探索的開始時間是9個月左右。()
一般認(rèn)為兒童堅持性發(fā)展最快的年齡是在4至5歲。()