單項(xiàng)選擇題科爾伯格認(rèn)為,兒童道德判斷的后習(xí)俗水平包括()兩個(gè)階段。
A.原則定向、良心定向
B.社會(huì)契約定向、良心或原則定向
C.懲罰和服從定向、工具性的享樂(lè)主義定向
D.“好孩子”定向、權(quán)威和維護(hù)社會(huì)秩序定向
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1.多項(xiàng)選擇題下列屬于知識(shí)應(yīng)用過(guò)程的是()。
A.審題
B.聯(lián)想
C.解析
D.類化
2.單項(xiàng)選擇題()是指以所形成的問(wèn)題表征為提取線索,去激活頭腦中已有的相關(guān)知識(shí)結(jié)構(gòu)或者圖式的過(guò)程,是使抽象化或概括化的知識(shí)得以具體化的必要環(huán)節(jié)。
A.審題
B.聯(lián)想
C.解析
D.類化
3.單項(xiàng)選擇題科恩在他的著作《獎(jiǎng)勵(lì)的惡果》中提到:“試圖用外在激勵(lì)操控他人,這在短期內(nèi)看起來(lái)取得了效果,但最終還是歸于失敗,甚至還造成了長(zhǎng)久的傷害?!边@指的是()。
A.魚(yú)缸法則
B.羅森塔爾效應(yīng)
C.強(qiáng)化定律
D.外部獎(jiǎng)勵(lì)的代價(jià)
4.單項(xiàng)選擇題消極事件歸因于內(nèi)部的、穩(wěn)定的、普遍的因素,具體是指()。
A.努力不足
B.能力不足
C.運(yùn)氣不佳
D.體質(zhì)不佳
5.單項(xiàng)選擇題()不是自我效能感的變化的維度。
A.強(qiáng)度
B.廣度
C.水平
D.深度
最新試題
關(guān)于心理咨詢,以下哪一種表述是錯(cuò)誤的?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
關(guān)于知識(shí)的應(yīng)用,下列哪一判斷是正確的?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師角色沖突的表現(xiàn)之一是自尊與自卑的沖突,這種沖突也稱作為()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
派生類屬學(xué)習(xí)也稱()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
勤奮好學(xué)、熱愛(ài)祖國(guó)、助人為樂(lè)、文明禮貌是一種()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
群體具有以下()特點(diǎn)。
題型:多項(xiàng)選擇題
區(qū)分道德與品德的概念,意義在于()。
題型:多項(xiàng)選擇題
以下研究者中使用價(jià)值澄清法的有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
唯智論片面強(qiáng)調(diào)說(shuō)理教育,以下的特征往往是其教育結(jié)果的表現(xiàn)()。
題型:多項(xiàng)選擇題
關(guān)于遷移的關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)是由()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題