班會活動是班主任進行教育活動的輔助手段。()

制定教學計劃的首要問題是課程設(shè)置問題。

簡述我國《教育法》規(guī)定的學生應(yīng)盡的義務(wù)。

學校最早產(chǎn)生于

教學大綱是衡量教師教學和學生學習質(zhì)量的標準。

進入20世紀后教育的改革和發(fā)展呈現(xiàn)出哪些新的特點？談?wù)勀愕捏w會。

教師勞動的個體性主要是由勞動對象是活生生的個體的特點所決定的。

教育上的“拔苗助長”違背了人的身心發(fā)展的順序性規(guī)律。

從我國的有關(guān)法律法規(guī)來看，國家在保證學生的受教育權(quán)方面負有重要責任，以下哪些方面是國家為此做出的努力?()

學生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實性的條件是_________。