單項選擇題在學生的成長和發(fā)展中起主導作用的是()。
A．家庭
B．個人主觀努力
C．學校
D．社會
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題兒童身心發(fā)展有兩個高速發(fā)展期：新生兒與青春期，這是身心發(fā)展的（）規(guī)律的反映。
A.順序性
B.不平衡性
C.階段性
D.個別差異性
2.單項選擇題3～5歲兒童的言語掌握能力和記憶能力往往優(yōu)于成年人，這表明兒童發(fā)展具有()。
A．階段性
B．順序性
C．不平衡性
D．個別差異性
3.單項選擇題教育最基本的途徑是()。
A．教學
B．課外活動
C．社會實踐
D．校外活動
4.單項選擇題個人面對問題情境時，不墨守成規(guī)，不鉆牛角尖，能隨機應變、觸類旁通，這說明其思維具有()。
A．指向性
B．流暢性
C．變通性
D．獨創(chuàng)性
5.單項選擇題“學而不思則罔，思而不學則殆”的學思結合思想最早出自()。
A．《學記》
B．《論語》
C．《孟子》
D．《中庸》
最新試題
簡述教學過程的教師主導作用與學生能動性相結合的規(guī)律。
題型：問答題
首次提出教師工作應該作為一種專門職業(yè)而存在的法律是()。
題型：單項選擇題
班會活動是班主任進行教育活動的輔助手段。()
題型：判斷題
既是教師從事教育教學工作的重要工具，又是傳播知識和影響學生的重要手段的是
題型：單項選擇題
如何樹立教師的威信？
題型：問答題
教育上的“拔苗助長”違背了人的身心發(fā)展的順序性規(guī)律。
題型：判斷題
《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》規(guī)定，未成年學生享有的權利包括_________和_________。
題型：填空題
教學原則與教學規(guī)律有什么聯(lián)系和區(qū)別？
題型：問答題
教育史上兩大對立學派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是赫爾巴特和夸美紐斯。
題型：判斷題
“勞心者治人，勞力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。”反映了古代教育與生產(chǎn)實踐相分離和對立的特點。
題型：判斷題