單項(xiàng)選擇題趙老師是二甲班的班主任，每次趙老師上課或在場時(shí)，學(xué)生都規(guī)規(guī)矩矩，可是等趙老師一走開，班級紀(jì)律明顯渙散。趙老師的領(lǐng)導(dǎo)方式很可能是()。
A．集權(quán)型
B．民主型
C．放任型
D．兼有BC兩種型
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1.單項(xiàng)選擇題教師向?qū)W生展示實(shí)物等直觀教具，或做示范性實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生獲得關(guān)于事物現(xiàn)象的感性認(rèn)識，這種教學(xué)方法是()。
A．參觀法
B．實(shí)驗(yàn)法
C．演示法
D．練習(xí)法
2.單項(xiàng)選擇題“小型分散，便于開展多種多樣的活動，滿足學(xué)生的興趣、愛好，發(fā)展學(xué)生的才能，使學(xué)生得到更多的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會”。這種課外活動的形式是()。
A．科技活動
B．學(xué)科活動
C．個(gè)人活動
D．小組活動
3.單項(xiàng)選擇題范例教學(xué)法的創(chuàng)造者是德國教育家()。
A．第斯多惠
B．瓦根舍因
C．赫爾巴特
D．韋特海默
4.單項(xiàng)選擇題小學(xué)階段的教學(xué)應(yīng)側(cè)重的教學(xué)方法是()。
A．講演法
B．探究的方法
C．直觀的方法
D．實(shí)習(xí)的方法
5.單項(xiàng)選擇題教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于教師職業(yè)的()。
A．多樣性
B．復(fù)雜性
C．示范性
D．長期性
最新試題
德育工作既要耐心細(xì)致，叉要寬嚴(yán)相濟(jì)，有松有緊。()
題型：判斷題
學(xué)生認(rèn)識與人類認(rèn)識過程明顯不同，下列不是其顯著特點(diǎn)的是
題型：單項(xiàng)選擇題
教師的職業(yè)角色有哪些?試做簡要的說明。
題型：問答題
小學(xué)教育目的對小學(xué)教育活動有哪些指導(dǎo)意義?
題型：問答題
如何樹立教師的威信？
題型：問答題
素質(zhì)教育就是多開展課外活動、多上文體課。
題型：判斷題
教師優(yōu)良的個(gè)性品質(zhì)包括()。
題型：多項(xiàng)選擇題
班會活動是班主任進(jìn)行教育活動的輔助手段。()
題型：判斷題
教師勞動的個(gè)體性主要是由勞動對象是活生生的個(gè)體的特點(diǎn)所決定的。
題型：判斷題
學(xué)生希望得到教師在學(xué)習(xí)、生活、人生等方面的指導(dǎo)，希望教師能與他們一起分擔(dān)痛苦與憂傷、分享歡樂與興奮，這體現(xiàn)了教師的()角色。
題型：單項(xiàng)選擇題