A.創(chuàng)新
B.創(chuàng)造
C.創(chuàng)新能力
D.獨(dú)創(chuàng)
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A.創(chuàng)新
B.創(chuàng)造
C.創(chuàng)新能力
D.獨(dú)創(chuàng)
A.從個人層面來看,學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)造不斷學(xué)習(xí)的機(jī)會,促進(jìn)組織中員工之間探討和對話的氛圍
B.從組織層面來看,學(xué)習(xí)型組織有利于鼓勵員工共同合作,增強(qiáng)團(tuán)隊的凝聚力
C.從社會層面來看,學(xué)習(xí)型組織有助于建立學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)共享系統(tǒng),并促使成員邁向共同愿景
D.從團(tuán)體層面來看,學(xué)習(xí)型組織促進(jìn)了組織與環(huán)境相適應(yīng),有助于企業(yè)為社會、為廣大人民群眾服務(wù),盡到應(yīng)盡的責(zé)任,給人民帶來福音
A.愿景驅(qū)動
B.由多個創(chuàng)造型團(tuán)隊組成
C.善于不斷學(xué)習(xí)
D.具有創(chuàng)造能量
A.個人、團(tuán)體、組織、社會
B.時間、空間、思維、意識
C.宗教、科學(xué)、習(xí)慣、風(fēng)俗
D.哲學(xué)、藝術(shù)、技巧、文化
A.創(chuàng)新型組織
B.學(xué)習(xí)型組織
C.發(fā)展型組織
D.應(yīng)變型組織
最新試題
創(chuàng)新能力指在前人發(fā)現(xiàn)或發(fā)明的基礎(chǔ)上,通過自身努力,創(chuàng)造性地提出新的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明或改進(jìn)革新方案的能力。在創(chuàng)新過程、創(chuàng)新活動中主要由()構(gòu)成。
有意想象又可分為()。
培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的方法有()。
培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化機(jī)制中環(huán)境支持機(jī)制包括:()。
分析列舉型技法包括:()。
矩陣模式的優(yōu)點是()。
制定企業(yè)員工培訓(xùn)開發(fā)規(guī)劃的前提和依據(jù)是()。
善于不斷學(xué)習(xí)的組織其特點包括:()。
組織職業(yè)生涯年度評審方式有:()。
培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化機(jī)制中管理者支持度由低到高排列正確的是()。