A.神話故事
B.別人的故事
C.杜撰的故事
D.自己的經(jīng)歷
E.成功案例
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.群體修煉
B.人格偏執(zhí)
C.情緒焦慮
D.對冥想效果期待很高
E.現(xiàn)實檢驗?zāi)芰^差
A.音樂治療
B.催眠治療
C.雕塑治療
D.心理劇
E.繪畫治療
A.治療關(guān)系
B.治療設(shè)置
C.病人的人格特征
D.是否應(yīng)用藥物治療
E.患者對問題的期望或者治療目標(biāo)
A."全或無"思維
B.以偏概全,過度泛化,跳躍性地下結(jié)論
C.對事物作災(zāi)難性推想,或者相反,過度縮小化
D.人格牽連,將事件往人(包括自己)的主觀原因上聯(lián)系,自尋煩惱
E.情緒化推理,寧可相信直覺,不愿接受事實
A.個別治療
B.夫妻治療或婚姻治療
C.家庭治療
D.精神分析
E.集體治療
最新試題
關(guān)于心理咨詢的描述哪項不對()
目前最適合患者的治療手段是()
下列哪種情況不適合通過冥想來進(jìn)行放松()
認(rèn)知治療理論中有關(guān)病人的思維歪曲形式包括有()
治療師的角色可能是()
按照治療對象可以將心理治療分為()
有位患者因身體不適所引起的焦慮來到心理門診。心理醫(yī)生的態(tài)度很好,醫(yī)生在患者的心目中有很高的威望。在詳細(xì)了解病史和周密的檢查后,心理醫(yī)生很肯定的回答了患者的疑惑,認(rèn)為患者的軀體癥狀是功能性的而并非嚴(yán)重的器質(zhì)性疾病。這使患者減輕了焦慮,喚起了信心和希望。心理醫(yī)生給予患者的心理支持稱為()
可能影響患者接受治療的因素包括()
該患者前來就診時,治療師的態(tài)度應(yīng)該是()
在結(jié)束訪談時,醫(yī)生布置家庭作業(yè):父母每天至少記錄孩子的5條優(yōu)點。醫(yī)生布置的這個家庭作業(yè)叫做()