A.封閉式提問(wèn)
B.開(kāi)放式提問(wèn)
C.探索式提問(wèn)
D.誘導(dǎo)式提問(wèn)
E.特定式提問(wèn)
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A.提問(wèn)
B.傾聽(tīng)
C.重復(fù)
D.鼓勵(lì)
E.澄清
A.談話內(nèi)容不要過(guò)多
B.加強(qiáng)評(píng)論和表態(tài)
C.多用描述性語(yǔ)言
D.耐心傾聽(tīng)
E.認(rèn)同對(duì)方的問(wèn)題和處境
A.溝通的核心是信息傳遞和理解
B.組織中應(yīng)避免出現(xiàn)非正式溝通
C.手勢(shì)和符號(hào)也是信息的表達(dá)方式
D.有效的溝通是雙方能準(zhǔn)確理解信息的含義
E.溝通是一個(gè)雙向、互動(dòng)的反饋和理解過(guò)程
護(hù)士小李上班后需對(duì)術(shù)前的病人進(jìn)行肌內(nèi)注射。
洗手時(shí)每個(gè)部位的時(shí)間不應(yīng)少于（）A.5～10秒
B.10～15秒
C.16～20秒
D.21～25秒
E.26～30秒
護(hù)士小李上班后需對(duì)術(shù)前的病人進(jìn)行肌內(nèi)注射。
手的消毒不宜使用（）
A.氯己定
B.聚維酮碘
C.2%戊二醛
D.吡洛烷酮-碘
E.75％乙醇
最新試題
護(hù)患溝通時(shí)反饋的最有效的技巧是（）
以下關(guān)于手術(shù)預(yù)防性應(yīng)用抗生素的方法，錯(cuò)誤的是（）
細(xì)菌在人體定植的條件，包括適宜的環(huán)境、相當(dāng)?shù)募?xì)菌數(shù)量以及（）
屬于模糊性反饋行為的是（）
不屬于確定健康教育計(jì)劃優(yōu)先項(xiàng)目原則的是（）
制訂計(jì)劃時(shí)必須留有一定調(diào)節(jié)余地，以預(yù)防及減少不確定因素對(duì)計(jì)劃實(shí)施可能產(chǎn)生的沖擊。這遵循的是（）
醫(yī)院感染研究的對(duì)象主要是（）
以下關(guān)于溝通的描述，錯(cuò)誤的是（）
護(hù)士應(yīng)對(duì)重度燒傷的病人采?。ǎ?/p>
評(píng)價(jià)健康教育廣度的指標(biāo)是（）