單項選擇題()是幼兒在戶內開展各種活動的必要條件。
A．安全、衛(wèi)生
B．光線充足
C．足夠的空間
D．舒適
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1.單項選擇題()可以給幼兒提供了一個與他人相處、表達情感和思想、用語言交流對角色的認識以及對他人需求做出反應的機會。
A．建構區(qū)
B．角色區(qū)
C．圖書區(qū)
D．美工區(qū)
2.單項選擇題下列哪個區(qū)域應與安靜的區(qū)域距離遠一些，以防止相互間的干擾?()
A．建構區(qū)
B．角色區(qū)
C．圖書區(qū)
D．美工區(qū)
3.單項選擇題圖書區(qū)應設置在()。
A．不靠門的角落里
B．靠近水池的地方
C．光線充足、環(huán)境安寧的地方
D．比較熱鬧的地方
4.單項選擇題()是幼兒進行早期閱讀的良好場所。
A．建構區(qū)
B．角色區(qū)
C．圖書區(qū)
D．沙水區(qū)
5.單項選擇題()是指家長為幼兒園提供人力、物力支持，或將有關意見反映給幼兒園和教師，如家長會、家長聯系簿等，而不直接參與幼兒園教育各層次的決策和活動。
A．家長間接參與
B．家長學校
C．家長會
D．家訪
最新試題
特色教育活動環(huán)境創(chuàng)設的情感要求也可以說是特色教育活動環(huán)境創(chuàng)設的（）
題型：單項選擇題
區(qū)域活動的形式多是（），這就為兒童提供更多的自由交往和自我表現的計劃，增進同伴之間的相互了解，尤其是對同伴在集體活動中所不可能表現出來的才能和優(yōu)點的了解。
題型：單項選擇題
幼兒園特色教育活動環(huán)境的要素中知識建構要素包括（）
題型：多項選擇題
容易對學前兒童產生潛移默化影響的社會因素是（）。
題型：單項選擇題
節(jié)日活動計劃是教師指導、組織幼兒活動所設計的方案。其具體內容包括（）、活動的實施和構思、活動規(guī)則、活動結果評價。
題型：單項選擇題
網絡特色教育活動環(huán)境應遵循的原則是（）
題型：單項選擇題
影響幼兒園特色教育活動創(chuàng)設與實施的主要因素中，教師能力可以包括，（）
題型：多項選擇題
點綴型幼兒園特色教育活動是基于連續(xù)的活動來創(chuàng)造新的活動（）
題型：單項選擇題
從狹義上理解，幼兒園環(huán)境是指（）。
題型：單項選擇題
（）影響著幼兒園的精神風貌，對全園的成人和幼兒都有潛移默化的作用。
題型：單項選擇題