影響幼兒園特色教育活動創(chuàng)設與實施的主要因素中，教師能力可以包括，（）

學校教育活動有各種差別，從形式看有，（）

教師引導全班幼兒通過討論的方法，選擇或確定環(huán)境創(chuàng)設的主題和內容以及與環(huán)境材料互動的方法是（）。

幼兒園節(jié)日活動的教育意義在于：（）

某教師針對不同發(fā)展水平的幼兒提供了不同難度的操作材料，這遵循了（）。

對于兒童參與材料投放和活動室環(huán)境創(chuàng)設的整個過程，下列哪項說法是錯誤的？（）

（）影響著幼兒園的精神風貌，對全園的成人和幼兒都有潛移默化的作用。

教師能利用環(huán)境來激發(fā)和保持幼兒的活動積極性，能幫助幼兒利用環(huán)境的條件來發(fā)展自己，這指的是幼兒教師（）。

從狹義上理解，幼兒園環(huán)境是指（）。

從活動形式來分，幼兒園環(huán)境應當包括語言環(huán)境、運動環(huán)境、勞動環(huán)境和（）。