結(jié)合新《綱要》對兩位教師的處理方法對幼兒發(fā)展所產(chǎn)生的影響進行分析。

針對這個案例，說一說教師應(yīng)該如何對待幼兒的錯誤。

請對教師的教育行為及結(jié)合《綱要》進行分析與說明。

水果家族其色彩斑斕、形態(tài)各異、味道鮮美、營養(yǎng)豐富的特點深受人們的青睞。對幼兒具有很大的吸引力，更是他們健康成長的物質(zhì)來源。它是幼兒每天直接接觸的事物，然而，這種接觸大多是一種自然的接觸，一種模糊的、混沌的知覺。為讓幼兒更好地認識水果，請以“水果”為主題設(shè)計一個活動。

請運用學(xué)習(xí)到的知識，對材料進行分析與反思。

圍繞重陽節(jié)，設(shè)計一個幼兒園中班活動方案。

關(guān)于幼兒園教育，下列表述中正確的是（）。

請為幼兒園大班設(shè)計一份以“夏天”為主題的教育活動方案。

以“慶祝六一兒童節(jié)”為主題，設(shè)計一個幼兒園的活動方案。

根據(jù)你所學(xué)的幼兒美育教育理論，你如何看待當(dāng)今幼兒教育中，出現(xiàn)的越來越多的音樂、美術(shù)等幼兒特長班，你認為應(yīng)如何正確做好幼兒教育階段美的啟蒙教育？