A.系統(tǒng)原則
B.重點原則
C.創(chuàng)新原則
D.彈性原則
E.可考核性原則
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A.管理的科學性
B.管理的自然屬性
C.管理的廣泛性
D.人和時間
E.能源和信息
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C.管理的廣泛性
D.人和時間
E.能源和信息
A.管理的科學性
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C.管理的廣泛性
D.人和時間
E.能源和信息
A.形成時間已久的行為
B.社會不贊成的行為
C.植根于文化傳統(tǒng)的行為
D.既往無成功改變實例的行為
E.與傳統(tǒng)生活方式關(guān)系密切的行為
A.了解社會問題與健康問題的相關(guān)性
B.確定目標人群的主要健康問題以及引起健康問題的行為因素和環(huán)境因素
C.確定導致目標人群疾病或健康問題發(fā)生的行為危險因素
D.為確定干預(yù)的環(huán)境目標奠定基礎(chǔ)
E.組織評估和資源評估
最新試題
下呼吸道感染病原學診斷中,經(jīng)支氣管肺泡灌洗分離到病原菌數(shù)為()
在健康教育的行為診斷中屬于高可變行為的是()
能殺滅一切微生物,達到滅菌水平的化學滅菌劑為()
在對糖尿病患者實施的健康教育中,以參加體育鍛煉的人數(shù)變化為指標進行評價,這屬于()
下呼吸道感染病原學診斷中,人工氣道吸引采集的下呼吸道分泌物病原菌數(shù)為()
首先提出“以人為本”的管理思想的是()
下呼吸道感染病原學診斷中,痰細菌定量培養(yǎng)分離病原菌數(shù)為()
按目標人群分類,屬于健康教育研究領(lǐng)域范疇的是()
手術(shù)器械屬于()
合理營養(yǎng)、平衡膳食屬于促進健康行為中的()