A.代表人物是A.Bandura
B.模仿是個體在社會生活中主動仿效他人言行的現(xiàn)象
C.提出模仿分為注意過程、保持過程、動作再現(xiàn)過程、動機(jī)過程
D.強(qiáng)調(diào)自我強(qiáng)化與間接強(qiáng)化過程
E.該理論是以刺激-反應(yīng)的觀點(diǎn)為基礎(chǔ)的
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.符號互動理論重視與強(qiáng)調(diào)事物的意義、符號在社會行為中的作用
B.始于20世紀(jì)30年代,源于美國學(xué)者詹姆斯和米德
C.最早使用符號互動術(shù)語的是布魯默
D.戈夫曼是符號互動論現(xiàn)代主要代表人物
E.可分為芝加哥學(xué)派(威因斯坦)和艾奧瓦學(xué)派(庫利)
A.角色期望
B.角色沖突
C.角色不清
D.角色中斷
E.角色失敗
A.社會心理是社會刺激與社會行為的起源
B.社會心理是個體與其社會地位、身份相一致的行為方式及相應(yīng)的心理狀態(tài)
C.人與人之間的合作與競爭屬于社會心理
D.群體的決策屬于社會心理
E.社會心理是人們在社會生活中自發(fā)產(chǎn)生的、并互有影響的主題反應(yīng)
A.是由社會因素引起的并對社會生活發(fā)生影響的行為
B.社會行為及其發(fā)展取決于個體及其所處情況的狀況
C.人與人之間的合作與競爭屬于社會行為
D.群體的決策行為屬于社會行為
E.社會行為是人們在社會生活中自發(fā)產(chǎn)生的、并互有影響的主題反應(yīng)
A.1879年
B.1908年
C.1936年
D.1963年
E.1933年
最新試題
標(biāo)志著社會心理學(xué)誕生的兩本書籍:一本是麥獨(dú)孤的《社會心理學(xué)導(dǎo)論》,另一本是E.Ross的《社會心理學(xué):大綱與資料集》,此兩書的出版時(shí)間是()
朋友之間交往的距離,常傳遞大量體語信息()
個體在角色扮演中產(chǎn)生矛盾、障礙,甚至遭遇失效,稱為()
關(guān)于群體動力學(xué)理論描述不正確的是()
以下哪項(xiàng)不屬于社會心理學(xué)研究的對象()
人們按照社會角色的一般模式對他的態(tài)度、行為提出種種合乎身份的要求屬于()
彼此認(rèn)識的人的交往距離,許多商業(yè)交往多為這個距離()
個體對其扮演的角色不能恰當(dāng)?shù)淖R別()
下列關(guān)于社會行為的描述,不正確的是()
各種原因使個體的角色扮演發(fā)生間斷的現(xiàn)象()