A.過(guò)程評(píng)價(jià)
B.形成評(píng)價(jià)
C.效果評(píng)價(jià)
D.總結(jié)評(píng)價(jià)
E.結(jié)果評(píng)價(jià)
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A.主要目標(biāo)人群
B.二級(jí)目標(biāo)人群
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E.一般目標(biāo)人群
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E.一般目標(biāo)人群
A.社區(qū)健康診斷
B.流行病學(xué)診斷
C.教育策略分析
D.健康需求分析
E.確定優(yōu)先項(xiàng)目
A.熱量控制
B.體力勞動(dòng)
C.多吃蔬菜
D.少吃多餐
E.心理指導(dǎo)
最新試題
由于經(jīng)濟(jì)水平和科技水平的限制,目前我國(guó)多數(shù)企業(yè)還廣泛存在著各種有害的職業(yè)因素。通常所說(shuō)的職業(yè)衛(wèi)生或職業(yè)健康問(wèn)題,主要是指()
關(guān)于健康教育的目標(biāo),下列敘述錯(cuò)誤的是()
關(guān)于公共場(chǎng)所健康教育的任務(wù),下列說(shuō)法正確的是()
提高兒童青少年衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)水平的目的是將兒童青少年的()引向正確的方向.
對(duì)艾滋病病人產(chǎn)生歧視的根源在于()
目前,我國(guó)處于艾滋病流行的()
屬于艾滋病健康促進(jìn)遠(yuǎn)期評(píng)價(jià)的內(nèi)容是()
學(xué)校健康教育的評(píng)價(jià)重點(diǎn)應(yīng)放在()上.
臨終病人感到"為什么是我?"時(shí),是處于臨終前心理活動(dòng)的()
獲得上述結(jié)果多采用的方法是()