A.改變對自己的知覺,感到報酬過度的員工可以認(rèn)為自己的工作量更大,工作難度更高,工作更快
B.改變對對照者的知覺,例如感到報酬不足的員工認(rèn)為參照者比原先想象得要好一些
C.認(rèn)為原先的對照者過于特殊,重新選擇一個自己認(rèn)為合適的對照者
D.換崗
E.辭職
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A.雙因素包括激勵因素和保健因素
B.保健因素包括別人的認(rèn)可、工作本身、晉升等因素
C.激勵因素包括組織政策、監(jiān)督方式等
D.滿意的反面是沒有滿意
E.不滿的反面是滿意
A.物質(zhì)激勵
B.精神激勵
C.正向激勵
D.負(fù)向激勵
E.自我激勵
A.在行動前,要有充裕的時間來進(jìn)行參與
B.員工參與的問題必須與其自身利益相關(guān)
C.員工必須具有參與的能力,如智力、知識技術(shù)、溝通技巧等
D.參與管理應(yīng)該與員工的工資和獎金掛鉤,當(dāng)參與意見有錯誤時應(yīng)該扣除獎金
E.組織文化必須支持員工參與
A.限期完成
B.高額獎勵
C.績效反饋
D.參與決策
A.滿意
B.沒有滿意
C.不滿
D.沒有不滿
最新試題
下列關(guān)于參與管理說法正確的是()。
下列關(guān)于赫茲伯格雙因素理論說法不正確的是()。
下列屬于內(nèi)源性動機(jī)的是()。
下列關(guān)于亞當(dāng)斯公平理論陳述不正確的是()。
通過滿足員工的需要,從而實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的過程稱為()。
下列關(guān)于ERG理論陳述正確的是()。
下列關(guān)于三重需要理論陳述不正確的是()。
內(nèi)源性動機(jī)是指()。
從期望理論的角度分析,劉先生的激勵措施之所以沒有效果,問題出在()因素上。
下列關(guān)于需要層次理論在管理上的應(yīng)用說法不正確的是()。