A.忽視了下屬的需要
B.沒有區(qū)分原因和結(jié)果
C.忽視了情境因素
D.沒有指明各種特質(zhì)之間的相對重要性
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A.身強力壯
B.勇于冒險
C.聰明但不過分聰明
D.外向有支配欲
A.只有先天具備這些特質(zhì)的人才可能成為領(lǐng)導(dǎo)
B.只有先天具備這些特質(zhì)的人才一定能成為領(lǐng)導(dǎo)
C.不可能只因為擁有某些特質(zhì)就能夠成為領(lǐng)導(dǎo)
D.只因為擁有某些特質(zhì)就是領(lǐng)導(dǎo)
A.指導(dǎo)式領(lǐng)導(dǎo)
B.支持型領(lǐng)導(dǎo)
C.成就取向式領(lǐng)導(dǎo)
D.參與式領(lǐng)導(dǎo)
A.指導(dǎo)式領(lǐng)導(dǎo)
B.支持型領(lǐng)導(dǎo)
C.成就取向式領(lǐng)導(dǎo)
D.參與式領(lǐng)導(dǎo)
A.對領(lǐng)導(dǎo)者的高度忠誠和信心
B.高于期望的績效
C.尊敬和信任
D.提升自己的個人積極性
最新試題
路徑—目標(biāo)理論中,下列屬于下屬控制范圍之外的環(huán)境因素的有()。
關(guān)于交易型和改變型領(lǐng)導(dǎo)的說法,正確的有()。
決策風(fēng)格中使用的維度有()。
根據(jù)豪斯的路徑—目標(biāo)理論,讓員工明確他人對自己的期望、成功績效的標(biāo)準和工作程序的領(lǐng)導(dǎo)稱為()。
密西根模式中描述領(lǐng)導(dǎo)行為的維度包括()。
根據(jù)費德勒的權(quán)變理論,最適合于關(guān)系取向領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的情境是()。
生命周期理論提出的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格包括()
關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者技能的說法,錯誤的是()。
成功的領(lǐng)導(dǎo)依賴于()。
認為決策者在進行選擇的時候采用滿意原則而非最大化原則的決策模型是()